Жизнь украшается двумя вещами:занятием математикой и её преподаванием.
Пуассон С.Д.
Эссе «Моя педагогическая философия»
«13 – счастливое число»
Смело можно утверждать, что
все человечество делится на 2 части, одна из которых считает число 13 несчастливым и суеверно
называет его «чёртова дюжина», а вторая, откинув
предрассудки, рассматривает его как натуральное
число между 12 и 14. Мою жизнь
невозможно представить без чисел и
всего, что с ними связано, потому что я
– учитель математики. На государственном экзамене в университете мне достался
билет №13, но ответ был оценен на «отлично», и вот уже 13 лет я преподаю в
школе - занимаюсь важным, интересным и любимым делом. Делом, которое требует
постоянного поиска, самосовершенствования, ведь на учителя возложена огромная
ответственность за результаты его труда.
Современное общество требует от системы образования формирования у учащихся инициативности, инновационности, мобильности, гибкости, динамизма, конструктивности, творческого подхода. Будущий профессионал должен обладать стремлением к самообразованию на протяжении всей жизни, уметь принимать самостоятельные решения, уметь работать в команде, владеть новыми технологиями. Математика – один из самых сложных школьных предметов, но ее изучение открывает большие возможности в направлении личностного развития обучающихся.
В каждом классе есть дети с разными способностями, и задача учителя - найти посильную работу мысли для всех учащихся: самому слабому ученику предоставить возможность чего-то достичь и пережить свое достижение как успех, почувствовать радость прорыва через трудности, а сильному - не дать заскучать, обеспечить заданием на творческое применение знаний. Это возможно осуществить, лишь применяя активные методы обучения, компетентностный подход, четко продумывая каждый этап урока.
По-разному сложатся судьбы моих учеников, конечно, не все из них свяжут свою жизнь с математикой, но я надеюсь, что знания и компетенции, полученные и сформированные на моих уроках, помогут им стать профессионалами в своем деле и, ни число 13, и никакое другое число их не испугает.